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天津天狮学院
天津天狮学院简介
天津天狮学院秉承人文底蕴养成人格，工匠精神培育技能的理念，围绕立德树人的根本任务，以一流本科专业和一流课程建设为龙头，以双师型师资队伍为支撑，以经济与社会需求变革为导向，不断创新培养模式，不断提升人才培养、科学研究、专业建设、社会服务、文化传承水平和办学质量，立足天津，服务京津冀，面向全国，培养中国未来发展需要有社会责任感、有担当的创新型、复合型应用人才。
天津天狮学院以本科教育为主，适度开展专科教育，积极开展国际交流与合作教育。以社会需求为牵引，以新工科为抓手，推进医、经、管、文、艺多学科协调发展，构建面向天津市产业布局中的主导产业，如信息技术和生物工程等高新技术产业，同时进行社会健康产业和跨境电商产业等多学科专业布局。学校现有三个天津市一流本科专业建设点和四个一流本科建设课程，随着专业与课程建设的推进，学校逐步形成了教学资源共享、相互融合的良好专业生态系统。
自建校以来，天津天狮学院坚持将师资队伍建设作为强校之本，以提高师资队伍教育教学能力和应用实践能力为导向，以搭建校企合作平台和机制为路径，以完善人才培养和激励机制为手段，坚持师德要求和能力要求并举、制度建设和平台搭建并抓、人才引进和培养培训并重、自有教师和外聘教师并行的思路，打造了一支数量适当、结构合理、专兼结合，能满足学校发展需要、有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心、协同共融的优秀师资队伍。
天津天狮学院现有专任教师450余人，其中高级职称150余人，具有博士、硕士学位专任教师360余人，具有双师能力、行业任职资格、工程背景，以及来自企事业单位的实践指导教师接近三分之一。
聚焦应用型大学转型要求，在明确学科专业定位的前提下，天津天狮学院还将加大柔性引进具有企业工作经历、工程经验、行业背景的高层次人才的力度，有效推进校企深度合作，持续加强“双师双能型”教师、行业背景人才和工程背景人才所组成的应用型教师队伍建设。学校不断创新机制，通过提供发展平台和提高待遇，形成稳定人才和吸引人才的良性机制。
天津天狮学院面向全国广揽贤才，积极营造有利于人才成长的良好环境，进一步加强学校师资队伍建设，推动师资队伍健康持续发展，提升师资队伍专业素养、学术水平、创新能力和区域竞争力，增强学校整体水平和综合实力，为建成“产学研创一体化”的应用型大学提供坚实的人才支撑。
天津天狮学院积极创新人才培养机制，集中优势教学资源，在重点建设专业中实施拔尖人才培养创新改革。通过设立如“菁英班”、“拔尖人才实验班”、“国际实验班”等特色班，制定基于特色人才、拔尖人才培养的教学方案，倡导“以生为本，因材施教”的教学理念，不断优化人才培养成效。自动化专业“义齿智能制造”特色班是我校与丹麦3shape公司及“华众益齿（北京）科技有限公司”校企深度融合特色项目，为国内唯一 “义齿智能制造”特色班，国际化、跨学科的高端应用型人才培养模式，为毕业生优质就业提供了保障。
天津天狮学院积极实施“本科生导师制”，建立本科生全程化、全覆盖、个性化的学业指导机制，以充分发挥“辅导员+班主任+导师”三方协同育人作用，充分发挥导师在学生的思想、专业、学业、职业规划等方面特有的指导和引领作用，从而实现学生综合素质的全面提升。
作为一所应用型大学，天津天狮学院致力于通过提升实践学时、“双导师制”等一列举措，提高学校培养方案与市场需求的吻合度，在确保学生理论基础的前提下，努力提高学生实操能力，进而提升学生就业竞争力。
天津天狮学院坚持开放办学，利用天狮集团全球化营销、国际化经营的深度和广度，加强与国外先进应用型大学交流合作，扩大国际学术交流与合作。以应用性大学建设为导向，推进包括“义齿”等国际合作项目，助力产学研一体化发展，增强师生的国际视野和职业竞争力。
天津天狮学院已经或正在与美国佛罗里达大学、特拉华大学、新泽西州立罗格斯大学、亚利桑那大学，新西兰惠灵顿维多利亚大学，澳大利亚弗林德斯大学等国外知名院校开展“3+1+1”、“4+0”等联合培养项目，并为学生提供众多出国实习、读研、读博的机会。学校计划选拔优秀学生参加上述国际交流项目，并提供奖助学金。另外，学校积极吸引留学生来校学习，近年来已培养了 400 余名来自哈萨克斯坦、俄罗斯、韩国、加拿大、吉尔吉斯、蒙古、南非等国家的学生。
天津天狮学院真诚邀请有理想、有志向、有抱负的国际青年才俊来天狮，尝试和体验新天狮，追逐青春梦想，做好职业规划，提升自身价值，成就精彩人生！
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